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第21章
第十周的最后一天晚自习，宋澄的学习终于走上系统化。如果宋澄写日记，一定会在这里标个星号。
第一句是表扬自己的学习能力，第二句是点出温向仪对此做出的贡献，第三句怀疑温向仪嫌她笨就不写在纸上了，但牢牢刻在脑海里，亟待日后验证。
新的一周，周一早读是英语，秦荔正站上面领读，教英语的刘老师走进教室。偷偷吃包子的陈子豪噎住了，抄历史作业的何念瑶赶忙拿起英语书，跟着早读唱歌的谢日新也紧紧闭上了嘴。
上午没有英语课啊，刘阎王来干嘛！
刘老师要去四班，路过早读的五班，忽然想起件小事来。
她站在门口没往讲台去，视线逡巡，最后停在宋澄身上。
双目对视，宋澄打了一半的哈欠不知该收还是继续打下去。
刘老师的黑框眼镜沉着冷肃的光：“宋澄，以后英语早读你和课代表一起在上面领读。”
卧槽！
此言一出，所有人纷纷嘶声，怜爱起宋澄。
刘老师要不要这么残忍？这分明是公开处刑差生，是一种不道德的精神折磨与摧残，宋澄不就是打哈欠被抓住了吗！
还好被抓住的不是他们。
刘老师：“还坐着干嘛？现在就上去。”
宋澄喔了声，拿起英语书。
连温向仪都回头看了她眼，低声提醒道：“实在不行，现在跟刘老师直接说。”
温向仪你说谁不行呢？
宋澄道：“没事。”
这话连段嘉都不信。她起身让宋澄出去，目送一去不回的孤胆英雄，喃喃自语：“我不忍心看了。”
她想了想，抬手堵住耳朵。或许不听宋澄的口语，是一种无声的体贴与善良。
宋澄走到秦荔旁边，她从没带过早读，站在讲台上不太习惯。
她往下看了眼，除了一片人头，还有一张张写满同情的脸庞，看得她有点头皮发麻了，赶紧收回视线。
宋澄转头问秦荔：“我们一起从第二段开始？”
秦荔道：“好。”
秦荔的担忧快从眼睛里冒出来，暗自决定自己声音大点，把宋澄的盖住最好。
她定定神，起了个头。
大家也低头看书，准备迎接宋澄的惨剧。
紧跟秦荔之后，一阵流利口语传入耳中，音色较秦荔的清扬更为低沉醇厚，毫不费力地就能将两者区分开。而且，秦荔家的口语已经很好，宋澄与她相比不仅没有落下风，甚至更……好听？
讲台下的学生们恍惚了。
这是宋澄？
谢日新说出大家心声：“宋澄变得好陌生。”
段嘉不知何时放下了堵耳朵的手，又忍不住想摸摸耳垂，宋澄的口语听得人耳朵麻麻的。
前排，温向仪目光凝在宋澄身上，呼吸很轻。
宋澄把缩读和音节的重音都处理得很
好，地道得不像国内应试教育的产物。
她刚开始上台还有些陌生，像秦荔一样捧着书，读完一段，她已经把书放在桌上，微垂着眼皮去看，足以说明她此时的松弛。这样的宋澄，有一种难以言喻的吸引力。
一节早读下来，大家同情的人变成了秦荔。
最后的领读结束，被秒得稀碎的秦荔幽怨地看向宋澄。
亏她还自作多情想着帮宋澄遮掩一二，宋澄对得起她的赤子之心吗！
秦荔看什么呢？
宋澄茫然地看回去，但落在秦荔眼中，她神情镇定，双眼波澜不惊，满身高高在上的出世高手气质。
秦荔陡然泄气。
她服了还不行吗。
宋澄口语怎么这么好？刘老师又怎么知道的？
英语课上，有个胆大的同学实在忍不住问了。
刘老师扫视一圈，叩叩讲台：“你们别看宋澄总分不高，期中考试，她的听力分数是拿满的，这说明什么你们知道吗？知道的说说。”
段嘉举手：“说明她运气很差，后面都没蒙对多少？”
大家恍然大悟，就连宋澄都心有戚戚然。
可不是吗，单选阅读理解除了会的就没蒙对几个，扣大分了！
一阵欢乐的笑声爆了出来，迅速被刘老师视线镇压。
刘老师：“说明她私下用功，没少精听泛听才有这个效果。宋澄，对吗？”
老师已经帮她找好理由，宋澄哪有反驳的道理，立时点头。
刘老师满意收回视线。
诚然，她早上只是想起来宋澄极度“偏科”的分数分布，想用领读这件事鼓励鼓励宋澄，顺带施加一些外力给这个后进生紧紧皮，没想到宋澄给她一个惊喜。
刘老师想着宋澄背后的汗水，再看看班里一些不省心的：“其他人都在私下努力，你们还笑？周三早读做听力卷，我亲自看着你们做。”
“……”
大家一下子就笑不出来了。
宋澄的出现好像提醒了刘老师可以用早读来抓听力这件事，接下来两周，英语早读除了固定的默写和背诵环节，还经常加入听力的单项练习，并且有常驻早读的架势。
而在这些练习中，除了偶尔的失分，宋澄总能拿满分，堪称五班听力一霸。
渐渐的，大家都对宋澄有些改观——她在学习上是下了真功夫啊。
周四上午的第三节课是英语小考，中午放学的食堂，几个女生快坐满了张八人桌，凑一起吃饭。
段嘉喝着热奶茶：“我去办公室拿作业，听到刘老师改着卷子跟六班英语老师夸咱们了，还把宋澄拎出来表扬，李老头也在。”
何念瑶道：“都说了什么？仔细说说。”
“先跟六班老师说我们班听力训练挺好，要继续做。”
段嘉脸很苦，她特别讨厌听力，“又跟李老头说宋澄英语开始发力了，其他科估计也是，李老头就说呀，哎，宋澄知
道用心学习就好！”
段嘉把李老头沙哑又慢吞吞的声音模仿得像一只棕熊()，惟妙惟肖?()『来[]%看最新章节%完整章节』()，好几个女生都笑起来。
宋澄坐在最边上，想起家长会后被喊去办公室的场景。
李老头说没等到她家长电话，他主动打过去，问宋荣剑是不是知道宋澄的想法，宋荣剑半晌才说知道，听起来压着怒气。
他跟宋澄说，本意是让宋澄和家里好好做做思想工作，宋澄说：“没了那份补助，怎么说他都不会高兴的。”
李老头不满意这个结果，宋澄离开办公室时他的表情依旧不太好。
宋澄铁了心向学，他是个老师，不可能把学生往外赶。再麻烦的学生也是学生。
那天李老头还告诉宋澄：“许老师请假回来了，你是她带的，亲自和她说一声吧。”
许龄是宋澄的带训老师，年纪在老师里算很年轻，宋澄最初就是被她带到三中的，一直跟着她练。
听到许龄回学校了，宋澄当天就去找了许龄。
多年没见，再加上自己已经放弃体育，宋澄见她有点紧张心虚。
好不容易在室内体育场找到许龄，许龄顶着蓬乱头发，低头拧着鼻涕，她长得特别秀气，偏偏练出身硬邦邦的肉，身上还是宋澄熟悉无比的酒红色双杠运动服，正在掂量羽毛球拍，见了宋澄立刻柳眉倒竖，喊道：
“好啊，你小子趁我不在学校干大事。”
一下子，宋澄的那点“近乡情怯”就消失了。
她忘了那天跟许龄说了什么，就记得她认真说出自己的原因：“学体育找不到工作的，老师。”
“胡说八道，我不是有工作吗？”许龄说完又笑了声，“想得够远啊。”
宋澄想，可不是么，不能再听你一拍大腿选专业了，她真想问问当初许龄给自己选专业时想了什么，一股脑逮到什么是什么，宋澄深切怀疑她的志愿是许龄脑内随机选择的结果。
然后她就被许龄带去家里吃饭了。
许龄的厨艺和温向仪烂得不相上下不分伯仲，不如食堂。宋澄吃完说要不下次还是从食堂打饭吧，被许龄骂了。
想来忠言总是逆耳的，没关系，她不怪许龄。
至少许龄不像温向仪罚自己加班，加班何尝不是一种体罚呢。
对了，许龄的可乐鸡翅都烧糊了，哪有食堂师傅烧得色香味俱全。
宋澄看了眼温向仪盘子里喷香的鸡翅，吃了口自己盘子里的清炒小白菜。
没关系，师傅烧的小白菜也好吃，还健康，呜呜。
宋澄味同嚼蜡，吃得神思不属，忽然，一块完美的可乐鸡翅落到她餐盘里。
咦？
宋澄飞速看向温向仪。！
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