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“好吧。”
虽然朱翊钧只想玩,但张先生说上课了，朱翊钧就乖乖绕过书案，利落的爬上椅子坐好。
这是冯保之前和他说过的,课堂礼仪。
可他现在毕竟年纪还小,身高不够，一坐下来，从张居正的角度看过去，就只能看到他的大个脑袋。
于是,朱翊钧干脆跪在了椅子上,这样就能让他胸口以上的部位露出来。
第一天上课，张居正得先了解一下学生的基本情况,于是问道：“殿下读过哪些书？”
朱翊钧摇头：“没读过书。”
“没读过书？”张居正有些诧异，人人称颂的神童，竟然没读过书？
“没读过呀。”
朱翊钧被书案上的一个小摆件吸引了注意，趴在桌沿上，伸手去拿,却够不着。
张居正自己两岁认读《孟子》,三岁时诵读各类经典，过目不忘。
这才是神童该有的样子，眼前这个,三岁了还没读过书。
张居正转念一想,倒也不奇怪，上一世他遇见的那个朱翊钧，十岁也没读过书。
没读书,字总认识吧。
张居正又问道：“那殿下识得多少字？”
“字？”朱翊钧抬起头来，笑得一脸天真无邪：“一个也不认识。”
“……”
下面不用问，不识字,自然也不会写字。
张居正在心中叹一口气，又道：“听说殿下能背诵许多经典。”
“嗯。”朱翊钧点点头，小脸上满是骄傲，“我会背好多呢。”
原来神童只点亮了背诵技能，那也行吧，张居正准备听听他能背什么，再决定如何展开接下来的教学工作。
“那请殿下背诵一篇。”
朱翊钧看着他：“背什么？”
张居正说道：“背一篇殿下最熟悉的就好。”
最熟悉的？
朱翊钧想了想，他想到一个自己最喜欢的。又利落的从椅子上滑下去，开始背。
“小白兔白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。”
他一边背诵，一边蹦蹦跳跳的从书桌后面绕出来，两只小手顶在脑袋上，竖起食中二指，充当小白兔竖起来的耳朵。
背完最后一句，朱翊钧跳到了张居正的脚边，扬起脑袋看着他，一脸求表扬的小模样。
“！！！”
张阁老内心遭受了巨大的冲击，这就是嘉靖和老师口中的神童？？？
若是上一世，小皇帝敢在他跟前表现得如此不稳重的，必定罚他将《论语》抄送百遍。
冯保一直守在门口，里面的对话他都听着呢。
对于张居正此时此刻的心情，他非常理解。
嘉靖这是让中央大学副校长，给自家刚上幼儿园小班的孙子开蒙，确实大材小用，耽误人家正经工作。
至于那首小白兔的儿
歌，是朱翊钧一岁多的时候，冯保用来哄他睡觉的。谁曾想，他到现在还记得。()
屋子里安静了一会儿，张居正看着他的学生，若有所思。
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等不到表扬的朱翊钧往后退了一步，双手背在身后，手指绞在一起，看起来有些无措。
冯保一条腿已经迈进了屋子，想要说点什么，替他解围。但下一刻，他又退了出来，因为那小家伙根本不需要。
朱翊钧仰着头：“张先生不喜欢这个。”
“……”
“那我背个别的。”
张居正仍是没说话，等着听他还能背个什么令自己惊讶的。
朱翊钧咬了咬下唇，用稚嫩的声音背诵：“古之善为士者，微妙玄通，深不可识。夫唯不可识，故强为之容：豫兮，若冬涉川；犹兮，若畏四邻；俨兮，其若客；涣兮，若冰之将释；敦兮，其若朴；旷兮，其若谷；浑兮，其若浊。孰能浊以止，静之徐清？孰能安以久，动之徐生？保此道者不欲盈，夫唯不盈，故能敝而新成。”
冯保探个脑袋，看一眼朱翊钧，又看向张居正。见他面沉似水，眸光深邃，看不透他在想什么。
他的目光始终落在朱翊钧的身上，冯保不敢肯定是不是自己的错觉，那种眼神，不像是在看一个孩子，倒像是看一个仇人。
朱翊钧毕竟只有三岁，没什么规则和逻辑，上一句他还在背“小白兔，白又白”，下一句他就能被“古之善为士者，微妙玄通，深不可识”。
就算是随即选择，这一段关于古时善于行路者的《道德经》也选得非常妙。
至少，从张居正的神情来看，是这样。
“微妙玄通”大抵如此。
冯保作为朱翊钧的伴读，一直侍候在门口。无论里面两人如何，并不进去打扰。
朱翊钧仰着头，等表扬：“张先生，我背得对吗？”
“……”
朱翊钧又说：“这是皇爷爷教我的。”
“……”
“我还会其他的。”
“……”
他说了这么多，张居正也没回应他。于是，小家伙的注意力很快就被窗户下放置的一个落地大瓷瓶吸引，跑过去，踮起脚扒着边沿往瓷瓶里张望。
那瓶子插着几枝早春的玉蝶梅，本就头重脚轻，被他这么一扒拉，瓶身便向外倾斜。
朱翊钧失去平衡，眼看就要被瓶子压倒，这时，一只大手将花瓶稳稳地按在地上。
“……”
朱翊钧抬起头，看到师傅严厉的神情。有点凶，不确定，再看一眼，真的有点凶，赶紧跑！
于是，他一转身，又跑向了另一边的架子。
张居正紧随其后，在他伸手的瞬间，按住了他。问道：“殿下可知刚才那篇《道德经》其中含义？”
朱翊钧这才转过头来，晃着小脑袋：“不知道。”
他只管背诵，从不深究文章究竟讲了什么。
作为一名
()神童，朱翊钧目前展现出来的，也只是远远胜于常人的记忆力而已。
张居正重新给学生制定了学习计划：“殿下还是先从《三字经》学起。”
他让朱翊钧回去坐着，小家伙转身，小跑着回到书案后面。捣鼓半天，冒出个小脑袋，无助的望着张居正：“太远啦~”
“……”
他爬上爬下，椅子被推到了远离书案的位置。
小家伙伸长了胳膊也够不到桌沿，急得大喊：“张先生，你快过来帮帮我呀~”
“……”
张居正看一眼门口，原本站在那里的冯保，却忽然转身离开。
耐心已经耗尽的首辅大人，只能亲自走到他的身后，连人带椅子端起来，放在书案前面。
他正打算退开，低头一看，胸前有一只小圆手——朱翊钧那小家伙害怕摔跤，攥着他的衣襟。
“殿下……”
朱翊钧赶紧松手，想了想又贴心的为他抚平常服上的褶子，嘿嘿的笑：“别生气别生气~”
这一上午的时间，眼看就要过去了。张居正抽出一本《三字经》开始正式授课。
“人之初，性本善。性相近，□□。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。”
“《论语·阳货》有言：「子曰，性相近也，□□也。」”
“《论语·公冶长》又说：「子贡曰，夫子之文章，可得而闻也，夫子之言性与天道，不可得而闻也。」”
“大学只讲‘明明德’，‘格物致知’，中庸只讲‘天命之谓性，率性之谓道’。”
“‘性’没有善恶，有善有恶者是‘习’。”
“又如《尚书·太甲》：「伊尹曰，兹乃不义，习与性成。」不义就是不善。性无善恶，归于性，便是相近。习有善恶，顺于习，便是相远。”
“……”
张居正讲到这里，忽然抬起头，看到书案后面的朱翊钧一脸迷茫。
他这才意识到，这个“性”与“习”，“善”与“恶”的引申对于一个三岁的孩子来说，有些过于晦涩了。
与其说，他在教育孩子，不如说，他在告诫自己：孩子的天性是没有善恶之分的，他们身处的环境，所受的教育，才决定了他们长大之后会变成什么样子。
他问朱翊钧：“殿下听明白了吗？”
朱翊钧点点头：“听明白了。”
张居正诧异道：“明白什么？”
“人之初，性本善。性相近，□□。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。”
“子曰：性相近也，□□也。”
“子贡曰：夫子之文章，可得而闻也，夫子之言性与天道，不可得而闻也。”
“‘性’没有善恶，有善有恶者是‘习’。”
“……”
朱翊钧睁着一双大而澄澈的眼眸，一字不差的将他刚才所讲内容，引用经典，全都复述了一遍。以此证明，自己真的听懂了。
这讲课倒是节省时间了，老师引经据典，学生听一遍就记住了。
但从小家伙的眼神就不难看出来，记住和听懂是两回事。
善于给国子监学生讲授经典的张大人，面对不同的学生，也在随时调整教学内容——先从识字开始吧。
这对于朱翊钧来说，似乎也不是什么难事。《三字经》前面四句，其中有好几个字还是相同的，他听完张居正的讲解，就能背诵。照着书本又读了几遍，字也差不多认识了。
要不怎么说他是神童，绝不仅仅只是记性好。
于是，接下来就到了练字的环节。对于师徒二人而言，这才是真正具有挑战的事情。
首先，朱翊钧不会握笔，张居正无论怎么讲解，他的手指就跟打了结一样，始终不在正确的位置上。
很快，小家伙就失去耐心，把笔往桌上一丢：“我不会~”
他发脾气也跟撒娇似的，嘟着嘴，小脸鼓得跟包子一样，左手握着右手，冲着张居正喊：“皇爷爷是这样教我的！”
“……”
两个人隔着一张宽大的书案，对望着。张居正听明白了，他是在埋怨自己这个师傅，没有手把手的教他。
僵持了片刻，先妥协的那个还是张居正。谁叫他是皇上钦点的右春坊右渝德，负责皇孙的讲读，这是他的分内之事。
张居正绕到朱翊钧身后，拿起那支被他丢在桌上的笔，沉声道：“拿着。”
他说拿着，朱翊钧就乖乖拿着。修长的指节覆盖上孩子的小手，一点一点纠正他手指的位置，教他如何握笔，如何发力……
“先写这个‘人’字。”
张居正握着那只小手，正要落笔，却忽然听到“咕噜咕噜”两声，小家伙仰起头冲他嘿嘿一笑：“我饿了。”
说着，他就扯着嗓子朝门外喊：“大伴！大伴！我饿啦~~”
“……”
此时，冯保从门外走进来，对张居正说道：“张大人，已经过了午时，今日就到这里罢。”
张居正松开朱翊钧的手，同时在他耳边轻声道：“放回去。”
这次，朱翊钧没有将笔丢在桌上，而是乖乖地放在笔架上，这才滑下椅子，朝着门外跑去。
冯保拦住他：“殿下，早上讲的礼仪，您忘了吗？”
“噢~”朱翊钧回过神来，对着张居正像模像样的作个个揖，表示对师傅今日教学的感谢。
冯保让门口的太监带他去洗手，准备用午膳，自己则客客气气的把张居正送出万寿宫。
已经走出宫门的张居正，忽然又转过头来：“冯大伴。”
冯保站定：“张大人请将。”
“世子聪颖，却也顽皮，现在还不会握笔。你身为他的伴读，下来之后，该多加督促才是。”
冯保点头：“一定。”
张居正点点头，正要走，又回过头来：“将那瓶子挪走。”
“啊？”冯保愣了一下，才反应过
来，他说的是屋里那个落地瓷瓶，“这就吩咐人挪走。”
午膳还有一会儿，小家伙在院子里跑来跑去，从回廊这头翻到那头。被约束了一个上午，终于可以把多余的精力全都撒出来。
他才三岁，让他这么规规矩矩的坐一上午，也真是难为他了。
午膳的时候，朱翊钧狼吞虎咽，连白米饭都比平时多吃了两口。
午膳过后，又睡了一会儿午觉。下午本来是自由活动时间，但冯保不想让他晚上点着蜡烛学习，影响视力，便趁着天亮，将他带到书房，温习功课。
今天讲的《三字经》一共只有四句，对朱翊钧来说毫无难度，倒着他都能背下来。
至于讲解，冯保刚开了个头，小家伙学着张居正的模样，从《论语》讲到《大学》，再讲到《中庸》，把冯保都说得没词了。
于是，到了最困难的环节——写字。
冯保握着他的小手，一笔一划的教他写那个“人”字。
朱翊钧咯咯的笑：“张先生也是这么教我的。”
冯保问他：“张先生是不是很严厉？”
朱翊钧点点头：“很凶！”
“很凶啊？”冯保笑道，“那殿下明儿还要不要上课？”
“要上课。”朱翊钧拿着笔，自己在纸上话。
冯保有些惊讶：“殿下喜欢上课？”
朱翊钧摇头：“不喜欢。”
老师严厉，内容枯燥，明明不喜欢，又说要上课。
冯保又问：“不喜欢还要上课？”
“要上！”朱翊钧很注意自己握笔的姿势，左手掰着右手手指给自己纠正，“喜欢张先生。”
“刚不是说张先生很凶。”
“张先生，很凶。”朱翊钧重复了一遍，又笑了起来，“张先生，长得好看！”
“……”
因为老师长得好看，成为了他每天坚持上课的动力。
张居正每日准时来到万寿宫，给他的学生讲授《三字经》。学生听得并不那么专心，窗外一片树叶飘落，一只小鸟飞过，甚至一声虫鸣都会吸引他的注意。
“殿下……”张居正，叹口气，提高了音量，“殿下！”
“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。”
“……”
看似在走神，实则师傅说的每一个字，他都听在耳朵里。
因为朱翊钧记性好，每天讲解经文的时间很短，一遍他就能记住。剩下的时间，都是练字。
朱翊钧人还没有桌子高，就算是跪在椅子上，也只有胸口以上的部位能露出来，整个胳膊只能架在桌子上。
因此，背书是他的强项，写字却差了许多。每次一握笔，朱翊钧的眉头就皱了起来。无论张居正怎么说，他都是一副可怜巴巴的模样，望着向张居正：“我不会……”
这时候，张居正就明白了，他是要自己手把手的教。
张居正只好来到他的身后，握着他的小手，一笔一划的教他写。
“看好了，逆锋落纸，缓去急回，不可顺锋平过。”
“……”
朱翊钧上了几天的课，嘉靖也没来看过。小家伙有些不高兴：“我都好久没有见过皇爷爷了。”
冯保说：“陛下政务繁忙，空闲下来，自然会过来看望殿下。”
朱翊钧却说：“皇爷爷太忙了，不能来看我，那我可以过去陪他。”
于是，这天上完课，用过午膳，朱翊钧午觉也不睡，字也不练了，书也不背了，一定要去正殿，找他的皇爷爷。
万寿宫比玉熙宫大多了，正殿外的广场也更加开阔。
走进宫门，小家伙先四下打量了一圈，看到最高的那一段台阶旁站着个熟悉的身影，他赶紧小跑上去，拽了拽那人衣袍下摆：“与成。”
陆绎一早就看到他了，一路看着他跑向自己，表面不动声色，心中却很欢喜：“殿下来了。”
朱翊钧从身后拿出个苹果：“给你的。”
就算过去这么久，他也已经知道凭陆绎的家世，就算被罚俸个三年五载，也饿不着他。
再说了，锦衣卫在御前当值的时候，紫禁城管饭。
不过，朱翊钧喜欢陆绎，每次见面都会给他带好吃的。
陆绎面无表情四下看了看，偷偷伸出手，接过苹果，藏在身后：“谢殿下。”
朱翊钧摆摆手：“不谢不谢，”
“吃了苹果，与成要教我功夫哦。”
“……”
陆绎赶紧引开话题：“陛下正在殿内，快进去罢。”
朱翊钧朝他挥挥手，转身跑进殿内。
现在宫殿的门槛已经拦不住他了，他两只小手搭上去，一条腿抬高，扭着身子就能翻过去，利落的很。
“皇爷爷，皇爷爷~”
稚嫩的童音回荡在空旷的大殿内，掐指一算，嘉靖竟然有近十天，没听过孙儿的声音了。
朱翊钧刚才在外面同陆绎说话，嘉靖就看到他了。此时，坐在龙椅上，拿着一封奏章，显得很是冷淡。
朱翊钧一路小跑着上了玉阶：“皇爷爷，我好想你呀~”
他跑得有点急，差点摔了，嘉靖绷不住，伸手要扶，小崽子又自己站稳了。
“哼~”嘉靖冷哼一声，“你是想朕了吗？”
朱翊钧眨了眨眼，往前迈出一步，贴着他的龙椅：“是的呀~”
嘉靖又说道：“依朕看，你是想朕的锦衣卫了罢。”
“才不是！”朱翊钧一下子扑到他的腿上，不依不饶，“我是想皇爷爷啦~”
“我每天都在读书，皇爷爷也不来看我。”
他低头，掰着手指数：“一天，两天……好多好多天，皇爷爷一次也没来过。”
他越说越委屈：“皇爷爷都把我忘记了。”
嘉靖才说了一句，他这有一肚子委屈。赶紧搂了他，
转移话题：“你的书读得如何了？”()
朱翊钧举起小手：“先抱抱~”
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这小家伙惯会撒娇，谁受得了。嘉靖放下奏章，一把将他拎起来：“哎哟，又沉了，再长大些，皇爷爷抱不动喽。”
他把朱翊钧放在腿上：“来，告诉皇爷爷，你这些天学了些什么？”
朱翊钧说道：“学了《三字经》，还学了写字。”
嘉靖乐不可支：“朕考考你，‘为学者，必有初。小学终，至四书’是何意思？”
这个张居正讲过，朱翊钧自然记得。他摇头晃脑的说道：“作为一个读书人，应该先从最简单的经书开始学，把简单的文章理解了，才可以读《四书》。”
“那朕再问你，《四书》指的是什么？”
朱翊钧不假思索的答道：“论语者，二十篇。群弟子，记善言。孟子者，七篇止。讲道德，说仁义。作中庸，子思笔。中不偏，庸不易。作大学，乃曾子。自修齐，至平治。”
“哈哈哈哈哈哈！”听孙儿对答如流，嘉靖比吃了金丹还高兴，看向黄锦，“你瞧瞧，你瞧瞧，朕给他挑选师父，教他读书，自有朕的道理。”
黄锦顺着他的话说道：“陛下英明，皇孙天资聪颖，小小年纪学习《三字经》便可融会贯通。”
这时候，外面有太监来报：“广西道监察御史，邹应龙有奏疏呈上。”
嘉靖有政事，便让朱翊钧到别处玩耍。
小家伙仍在大殿中，嘉靖也不催他走。
事实上，从小，嘉靖就从未让他回避过朝事，除非他自己待不住跑出去玩。！
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